ПРЕДИСЛОВИЕ
В основе социально-экономической политики Коммунистической партии лежит забота о неуклонном росте благосостояния советских людей. В социальной программе подъема материального и культурного уровня жизни трудящихся, разработанной ХХVII съездом КПСС, важное место занимает бытовое обслуживание населения. Ускоренное развитие этой отрасли в определенной мере зависит и от того, насколько оперативно и качественно проводится подготовка кадров, способных трудиться творчески, высокопроизводительно, умело используя новейшие методы конструирования и изготовления одежды.
На швейных предприятиях отрасли бытового обслуживания населения внедряются высокопроизводительное технологическое оборудование, современные прогрессивные методы изготовления одежды, углубляется специализация предприятий.
Современный закройщик должен хорошо знать направление моды, дифференцированно подходить к выбору модели для заказчиков разного возраста, полноты и осанки; уметь «читать» журналы мод, анализировать модель и определять, какими конструктивными средствами перенести силуэт, форму, покрой на ткань; знать некоторые данные по морфологии и антропометрии применительно к изготовлению одежды; разбираться во всей совокупности размерных признаков и умело применять полученные знания на практике.
Закройщик с помощью расчетных формул и графических приемов создает конструкцию, которая должна быть технологичной, экономичной и достаточно точной, чтобы обеспечить изготовление изделия с одной примеркой или вообще без нее.
Исходя из этого в книге уделено большое внимание теоретическим положениям и инженерным методам конструирования деталей одежды.
Технические расчеты методов конструирования одежды проведены на основе новой размерной типологии, принятой в странах-членах СЭВ.
При написании учебника автор руководствовался тем, что при изучении курса «Конструирование одежды» должны быть использованы многолетний практический опыт конструирования одежды, взаимосвязь со смежными дисциплинами: антропологией, материаловедением, гигиеной одежды, технологией швейного производства.
Основная задача данной дисциплины состоит в том, чтобы учащиеся получили глубокие теоретические знания и практические навыки конструирования одежды.
